1，先教学生记zi，ci，si，zh，chi，shi，ri，这七个有i的2，在教学生记yi，wu，yv，这三个是大y小i，大五，小u，大y小v这样容易记住3，ye，yue，yin，yun，yuan。整体认读音节怎么教？更多详情请大家跟着小编一起来看看吧！
整体认读音节怎么教(1)
1，先教学生记zi，ci，si，zh，chi，shi，ri，这七个有i的。
2，在教学生记yi，wu，yv，这三个是大y小i，大五，小u，大y小v这样容易记住。
3，ye，yue，yin，yun，yuan，ying，这六个y打头的。这样教学生顺口好记。
整体认读音节怎么教(2)
整体认读音节是固定的，不能够拼读。直接读就好。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。
它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
十六个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
整体认读音节怎么教(3)
答:整体认读音节教学时，应先把和整体认读相对应的声母先掌握它们的发音部位，读准它们的字音，并会书写。例如zh，ch，sh，r。在声母或韵母的基础上，认识和掌握整体认读音节。
