《第56号教室的奇迹2》让我深刻地体会到了教育的重要性教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的独立思考能力、团队协作能力、创新能力和社会责任感在这个故事中，老师们不仅在学科上给予学生们帮助，还。第56号教室的奇迹2高瞻远瞩读后感？更多详情请大家跟着小编一起来看看吧！
第56号教室的奇迹2高瞻远瞩读后感(1)
《第56号教室的奇迹2》让我深刻地体会到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的独立思考能力、团队协作能力、创新能力和社会责任感。
在这个故事中，老师们不仅在学科上给予学生们帮助，还在情感上给予他们指导和关爱。
这让我明白了，作为一名老师，要成为学生们的引路人和榜样，既要有高瞻远瞩的眼光，又要有关心学生的心态。
第56号教室的奇迹2高瞻远瞩读后感(2)
《第56号教室的奇迹2高瞻远瞩》是一本关于教育的书籍，它讲述了一位教师如何通过自己的努力和智慧，帮助学生们开拓视野，拥有更加广阔的未来。这本书让我深刻认识到，教育的重要性不仅在于传授知识，更在于培养学生的能力和素质，让他们成为未来社会的中坚力量。
教师的责任不仅是教育，更在于引导学生，激发他们的潜能。我相信，在这样的教育理念下，每一个学生都能找到自己的天赋和兴趣，并取得自己的成功。
第56号教室的奇迹2高瞻远瞩读后感(3)
这是我第一次读美国作家雷夫·艾斯奎斯的《 第56 号教室的奇迹2 ：点燃孩子的，热情 》这本书，虽然只是简简单单的读了寥寥几十页，便对雷夫长生了深深的崇拜之情。刚开始看的时候，感觉像一个童话，也许正因为是在平凡中所诞生的奇迹，才令人倍加感动。同时我也意识到，不断创造奇迹的根源，是我们对孩子无限的爱。
雷夫老师在《第56号教室的奇迹2 ：点燃孩子的热情》中，即使周五的晚上他已经非常累，但想到孩子渴望的眼神，高兴的心情，他还是提起精神，坚持带孩子走出教室，走向户外，去观看一场精彩的棒球比赛。并在观看球赛的过程中，给予孩子一些教育的道理。
比如第一局开始时，观众席空空寥寥，雷夫老师就利用这个机会，教育孩子守时的重要性。孩子们学习准时是非常必要的，这是一种生活方式。在他们一生中，将面对各种截止期限。学生留意到经常迟到和对行程欠缺考虑之间有直接的关联。在班上的讨论中，他们还指出，在演出中手机响起来的人通常也是迟到者。孩子能从中学习到，缺乏守时的观念通常也代表着这个人的灵敏度不够。给予我们可学习的道理是：那些常常迟到的人，将自己的挫折怪罪于那些与他们的不幸无关的人。守时表现出我们能掌握自己的命运，相信我们应该对自己的行为负责。让孩子知道在成人的世界里，每个人都期盼他人守时。负责任就表示个人要维持准时的统一标准，而在孩提时就应该习得这样的观念。
我认为除了必要的家庭作业，孩子还需要一些无所事事的时间。做让他们认为高兴，感兴趣的事，给予他们自己独立的空间，时间，形成自己的乐园。正如雷夫老师所写，在这中间有个问题。很多孩子在独处时，因有限的经验与能力，会做出不好的选择。比如电视机或电脑。很多孩子，特别是低年级孩子，因为缺乏自觉性，自制力，会忍不住走神，分心。尤其是科技迅速发展的今天，信息时代，数字时代是令孩子最为恐惧的危险敌人。解决此问题的答案是找个快乐的媒介，让我们不在时，他们不会被我们或被所观看的节目过度控制住。
作为老师，我们应该利用一些完备的设备，找机会去浪费或有效地利用他们的时间。我们的工作是帮助孩子不要只看表面，而是进行深刻理解，透彻感悟。要尽量利用时间，好对环绕他们的世界获得更深的理解。孩子们懂的聪明的运用时间，就能拥有稀奇古怪各式各样的乐趣。通过这些乐趣，从而使孩子成为一个卓越的人。
教师的职业的确是一项非常特殊的职业，选择这项职业，意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。当然，作为一名教师所收获的成就感也是其他职业所无法达到的
