1.小品是话剧的分类之一,演好小品的核心是塑造人物,重要的是要认真揣摩人物的性格、心理、情绪、特征等等,这样才能将其呈现的很好,从而以丰满的人物支撑起情节的发展要提升演技,首先要从模仿做起,多看、多。小品怎么表演?更多详情请大家跟着小编一起来看看吧!

小品怎么表演(1)

小品怎么表演(1)

1.小品是话剧的分类之一,演好小品的核心是塑造人物,重要的是要认真揣摩人物的性格、心理、情绪、特征等等,这样才能将其呈现的很好,从而以丰满的人物支撑起情节的发展。

要提升演技,首先要从模仿做起,多看、多琢磨、多练习,关注演员的每一句台词情绪、每一个动作细节、每一处走位,从而把握好人物的特征。推荐你可以认真看看陈佩斯、朱时茂《主角与配角》这个小品,认真的把它学下来,对你今后表演很有帮助。

小品怎么表演(2)

小品怎么表演(2)

我在剧社时,告诉导演要做到的

1.先于演员遵守排练房纪律。

按时到场、剧本随身、及时笔记、认真总结……这些是一个剧组能不能出戏的前提吧,在学校里做戏,导演不把自己的剧组带起来,谁来带?有情绪、有意见排练前都说清楚,对此导演和统筹要默契,能换的提前换,排一半跑掉那不是人干的事。不思考角色,不练台词,只知道哗众取宠的也趁早滚蛋。

2.先于演员熟悉剧本,提出对角色的定位,对每段台词的要求。

又不是过家家,自演自乐。演小品还要抠词呢,包袱能不能抖得响,可能就靠在一秒钟、一个字上起了作用,更何况跟观众席隔着演话剧。都在说专业精神,说白了就是永不厌倦、永不满足的态度。导演可以说不好词,但绝不能对词没感觉,不然你让演员怎么办?比起人家那笑一下该露几颗牙都要琢磨的相比,广播剧社做戏对导演和演员已经够宽容了。

3.先于演员散发魅力

导演不能把所有协调工作交给统筹,毕竟这是做戏,剧组对导演的关注程度客观存在着。人家那些前台的、后台的,就凭你一句“其实后台工作更接近戏剧的本质”,便心甘情愿地当苦力?不自欺欺人的讲,如今剧社里的孩子对舞台的憧憬是远大于对戏剧的热爱的。导演除了要知道这台戏哪里是前奏,哪里是对比,哪里是落差,哪里是呼应,哪里是高潮,还必须想办法让其他职员们也能和演员一起high起来,至少让人家也有参与感才是真的。演员可以偏安一隅暗爽,导演绝不能入戏就不出来了。

4.先于演员想象出演出效果,先于演员发现表演上的问题

这个不用解释,做不到这点,要你干吗?

5.先于演员预想到如何维护一部戏的整体性

理由同4

再看看这个吧,很有用《校园话剧导演手册》