1.课堂学习重思维教学中要更加关注学生创造性思维的培养，引导学生学会思考，做到融会贯通，举一反三，做学习的主人2.作业设计重精选“双减”要求作业能够灵活设计，选题更有代表性，最好能分层布置，精选。如何提高教师教学效能感？更多详情请大家跟着小编一起来看看吧！
如何提高教师教学效能感(1)
1.课堂学习重思维。教学中要更加关注学生创造性思维的培养，引导学生学会思考，做到融会贯通，举一反三，做学习的主人。
2.作业设计重精选。“双减”要求作业能够灵活设计，选题更有代表性，最好能分层布置，精选题型，满足不同学生的学习需要。
3.以趣促学重能力。通过趣味十足的课堂教学、和睦融洽的师生关系和丰富多彩的学科活动来调动学生的学习热情，激励学生主动扩展学习，提升学习能力。
