高中英语阅读课的讲授，分为备课和讲课两大阶段最重要的阶段是备课阶段这一阶段的任务是：1将文章的译文整理出来，印出来，学生人手一份但是先不要急于发下去2将学生不容易理解的重难点句子找出来，印在学。如何讲解高中英语阅读课文？更多详情请大家跟着小编一起来看看吧！
如何讲解高中英语阅读课文(1)
高中英语阅读课的讲授，分为备课和讲课两大阶段。最重要的阶段是备课阶段。这一阶段的任务是：
1将文章的译文整理出来，印出来，学生人手一份。但是先不要急于发下去。
2将学生不容易理解的重难点句子找出来，印在学案上，从句子结构入手，讲透彻。然后在每一句难句的后面附上最少5个例句，让学生自己独立完成。
3自己根据文章的内容，重新设置比较简单的判断对错的题目。一般是每一行文字最少要设置一个小题。这是为了辅助学生理解原文。
第二阶段是讲课阶段。最重要的是要体现“因材施教“的教学原则。因为学生水平相差很悬殊。所以要根据不同学生的实际水平提出不同的要求。
优等生，要求限时间把文章自带的题目做出来。
中等生，要求现根据原文做一遍你自己设置的题目。再重新通读一遍原文，把文章自带的题目做出来。
差生，要求根据你提供的译文把原文先搞清楚。再考虑做题。在你提供的时间段内，优等生会造就做完了题目，你就可以让他们根据译文将原文默写出来。
你把主要时间提给中等生。
与此同时，优等生的时间又可以不被浪费掉。
